Boas práticas no Ensino das Ciências
Este curso tem como objetivo discutir boas práticas no ensino das Ciências e promover a partilha de experiências dos professores. […]
AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO: inSTEAM – Inclusão na educação STEAM
O projeto inSTEAM criou uma série de recursos educativos inclusivos sobre Educação Ambiental – Alterações Climáticas, Energias Renováveis e Gestão […]
Convite à participação no projeto Our Space Our Future
Convidamos os professores interessados no Our Space Our Future a inscreverem-se como escolas piloto. O projeto europeu Our Space Our Future […]
Ação de curta duração: Reflecting for Change – Design Thinking na educação
Esta ação de curta duração destina-se a professores das escolas que aderiram ao projeto Reflecting4Change (R4C). O projeto oferece às escolas uma consultoria interna a nível da maturidade digital e da abertura da escola à comunidade.
Nesta ação de formação, vamos explorar a metodologia de Design Thinking (DT) na educação e pôr em prática um projeto de DT sobre a comunidade escolar. Este projeto apoiará o plano de desenvolvimento criado para as respetivas escolas.
Oficina de Formação – Professores e Alunos do Séc. XXI (2021)
Esta ação de formação pretende promover junto dos professores metodologias centradas no aluno, práticas de inclusão, interdisciplinaridade e responsabilidade cidadã. Os formandos terão de produzir os seus próprios recursos seguindo estas linhas, implementá-los com os seus alunos e partilhar a sua experiência com os formandos.
Oficina IDiverSE – Professores e Alunos do Séc. XXI (2019)
Esta oficina irá realizar-se em datas/locais a serem definidos de acordo com as inscrições que recebermos pelo que pedimos que faça um registo de interesse preliminar, após o qual iremos fixar as datas e locais e pediremos um registo definitivo da sua presença.
Local: Esta formação destina-se às ilhas da Madeira e dos Açores. Prevê-se a realização da oficina na Ilha da Madeira e na Ilha Terceira. Contudo, existe ainda abertura para estabelecer uma oficina noutra ilha dos Açores pelo que os locais exatos serão estabelecidos de acordo com o número de inscrições em cada ilha.
Datas: A oficina irá decorrer entre janeiro e Junho de 2019, sendo que haverá uma primeira visita às ilhas entre Janeiro-Fevereiro 2019, na qual se propõe 15h de formação dividida em 3 dias, seguida de trabalho autónomo e finalizando com mais uma visita entre Maio-Junho 2019 para as finais 10h presenciais.
Go-Lab: Laboratórios on-line e as competências para o século XXI (2018/2019)
Introdução A oficina “Go-Lab: Laboratórios on-line e as competências para o século XXI” assenta no projeto Go-Lab, que desenvolveu um […]
Astronomia Hands-on 3 – Descobrir as estrelas (Estoril: Mar-Maio 2018)
Acção acreditada de formação para professores que terá lugar no Centro de Interpretação Ambiental da Pedra do Sal, S. Pedro do Estoril, durante os dias 17 e 28 de março, 4 e 6 de abril e 12 de maio de 2018..
Destinatários: Professores dos Grupos 500, 510, 520 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário.
Professores e alunos no Séc. XXI – Aprendizagem por Inquiry e Interdisciplinaridade (Jan-Maio 2018)
Oficinas de formação para professores acreditadas pelo CCPFC a decorrer em 3 locais distintos: Porto, Évora e S. Pedro do Estoril.
Estas oficinas, com inicio em janeiro de 2018, têm como principais objetivos: Promover metodologias de ensino e aprendizagem centradas no papel ativo do aluno, nomeadamente o Inquiry Based Science Education – IBSE ; Fomentar a aprendizagem interdisciplinar e práticas colaborativas entre professores; Dotar os professores de recursos didáticos e ferramentas tecnológicas a testar em sala de aula.
As oficinas utilizam as metodologias e ferramentas desenvolvidas no âmbito do projeto “Promoting innovative Learning Approaches for the Teaching Of Natural sciences” (PLATON).
PLATON online course (1st edition)
Course Description This online course aims at presenting the PLATON methodology as well as to train teachers in using it […]