Modalidade: Oficina de formação
Destinatários: 
Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial
Nº de horas: 50h

Change Makers – Dinamização de projetos comunitários educativos

Esta ação de formação vem dar oportunidade aos professores de desenvolverem e concretizarem projetos colaborativos com a comunidade, por exemplo em Makerspaces, tendo por base metodologias centradas nos alunos e abordagens inclusivas.

Objetivos a atingir

Esta ação de formação pretende promover junto dos professores proficiência no desenvolvimento de projetos com a comunidade utilizando metodologias centradas no aluno, práticas de inclusão, interdisciplinaridade e colaboração. Mais especificamente, os objetivos são:

  • Promover metodologias de Inquiry (IBSE), Design Thinking e Open Schooling.
  • Fomentar práticas que promovam a inclusão, a utilização do Universal Design for Learning (UDL) e a interdisciplinaridade.
  • Apoiar os professores no desenvolvimento de projetos com a comunidade tendo em conta as metodologias e práticas acima referidas.
  • Incentivar práticas colaborativas e interdisciplinares entre professores.
  • Promover a partilha de experiências e a reflexão sobre as melhores práticas conseguidas na ação de formação.

Conteúdos da ação

  • O ensino centrado no aluno: o IBL (Inquiry Based Learning)
  • A interdisciplinaridade e a colaboração
  • Introdução ao DUA-Desenho Universal para a Aprendizagem (UDL-Universal Design for Learning) e a sua importância para um ensino inclusivo
  • Introdução ao Design Thinking e as vantagens da sua utilização na aprendizagem por projetos
  • A importância da abertura da escola à comunidade – Open Schooling
  • Desenvolvimento de projetos explorando as fases do Design Thinking
  • Interdisciplinaridade e responsabilidade cidadã
  • Apresentação e discussão dos cenários implementados
  • Reflexão final dos principais temas da oficina e das boas práticas alcançadas