by Luísa Almeida | Nov 11, 2021 | Concluídos-PT, Cursos, Cursos CCPFC
Data: 27 de Novembro 2021 – 9h30-12h30
Local: Seminário Torre d’Águilha – S. Domingos de Rana
WORKSHOP PRESENCIAL em que vamos partilhar com os participantes as novidades do projeto Open Teach.
Participe e agarre a oportunidade de ajudar a moldar o projeto às suas necessidades.
by Luísa Almeida | Out 8, 2021 | Concluídos-PT, Cursos, Cursos CCPFC
Datas: 6 e 7 de novembro, 2021
Local: ES Frei Gonçalo de Azevedo – Cascais
Modalidade: Curso de formação
Nº de horas creditadas: 12
Vamos discutir boas práticas no ensino das Ciências e promover a partilha de experiências dos professores.
by Luísa Almeida | Set 10, 2021 | Concluídos-PT, Cursos
Data: 25 de setembro 2021
Local: Online e Presencial (ES Frei Gonçalo de Azevedo – Cascais)
Destinatários: Professores de Biologia, Ciências e Físico-Química de todos os ciclos.
Nº de horas: 3h online e 3h presencias
by Luísa Almeida | Set 10, 2021 | Concluídos-PT, Cursos, Cursos CCPFC
Convidamos os professores interessados no Our Space Our Future a inscreverem-se como escolas piloto. O projeto europeu Our Space Our Future mostra a alunos, professores e à comunidade em geral, como a Exploração Espacial tem impacto no nosso dia-a-dia e engloba...
by C S | Mai 21, 2021 | Concluídos-PT, Curso online, Cursos
Esta ação de curta duração destina-se a professores das escolas que aderiram ao projeto Reflecting4Change (R4C). O projeto oferece às escolas uma consultoria interna a nível da maturidade digital e da abertura da escola à comunidade.
Nesta ação de formação, vamos explorar a metodologia de Design Thinking (DT) na educação e pôr em prática um projeto de DT sobre a comunidade escolar. Este projeto apoiará o plano de desenvolvimento criado para as respetivas escolas.
by C S | Fev 11, 2021 | Concluídos-PT, Cursos, Cursos CCPFC
Esta ação de formação pretende promover junto dos professores metodologias centradas no aluno, práticas de inclusão, interdisciplinaridade e responsabilidade cidadã. Os formandos terão de produzir os seus próprios recursos seguindo estas linhas, implementá-los com os seus alunos e partilhar a sua experiência com os formandos.