Esta ação de formação pretende promover junto dos professores metodologias centradas no aluno, práticas de inclusão, interdisciplinaridade e responsabilidade cidadã. Os formandos terão de produzir os seus próprios recursos seguindo estas linhas, implementá-los com os seus alunos e partilhar a sua experiência com os formandos.

Esta oficina irá realizar-se em datas/locais a serem definidos de acordo com as inscrições que recebermos pelo que pedimos que faça um registo de interesse preliminar, após o qual iremos fixar as datas e locais e pediremos um registo definitivo da sua presença.

Local: Esta formação destina-se às ilhas da Madeira e dos Açores. Prevê-se a realização da oficina na Ilha da Madeira e na Ilha Terceira. Contudo, existe ainda abertura para estabelecer uma oficina noutra ilha dos Açores pelo que os locais exatos serão estabelecidos de acordo com o número de inscrições em cada ilha.

Datas: A oficina irá decorrer entre janeiro e Junho de 2019, sendo que haverá uma primeira visita às ilhas entre Janeiro-Fevereiro 2019, na qual se propõe 15h de formação dividida em 3 dias, seguida de trabalho autónomo e finalizando com mais uma visita entre Maio-Junho 2019 para as finais 10h presenciais.

Oficinas de formação para professores acreditadas pelo CCPFC a decorrer em 3 locais distintos: Porto, Évora e S. Pedro do Estoril.
Estas oficinas, com inicio em janeiro de 2018, têm como principais objetivos: Promover metodologias de ensino e aprendizagem centradas no papel ativo do aluno, nomeadamente o Inquiry Based Science Education – IBSE ; Fomentar a aprendizagem interdisciplinar e práticas colaborativas entre professores; Dotar os professores de recursos didáticos e ferramentas tecnológicas a testar em sala de aula.
As oficinas utilizam as metodologias e ferramentas desenvolvidas no âmbito do projeto “Promoting innovative Learning Approaches for the Teaching Of Natural sciences” (PLATON).