O NUCLIO vai promover uma série de webinars gratuitos, destinados a professores que pretendam aprender a produzir e aplicar cenários de aprendizagem, pela metodologia do “inquiry”, usando as plataformas dos projetos ISE e Go-Lab.
Os webinars irão decorrer às terças feiras, às 21h, têm início no dia 23 de fevereiro de 2016. Vão ser ao todo oito sessões.
Os professores interessados podem manifestar a sua intenção de participação no formulário até 20 de fevereiro.
Programa
Plataforma ISE
- Sessão 1a (23 de fevereiro – 21h)
1. Plataformas comunitárias de professores.
1.1. As comunidades na internet e a importância de comunidades no ensino das Ciências.
1.2. Como criar uma conta no ODS ou outra plataforma.
1.3. Alterar propriedades do utilizador.
1.4. Gerir o seu perfil de acordo com as suas competências / necessidades.
- Sessão 1b (23 de fevereiro – após sessão 1b)
2. Uma(s) comunidade(s) ajustada(s) às necessidades da escola
2.1. Como criar uma comunidade.
2.2. Como adicionar intervinientes.
2.3. Como gerir uma comunidade.
2.4. Blog, eventos, sondagem e outras ferramentas da comunidade.
- Sessão 2 (1 de março – 21h)
3. Criar e partilhar recursos
3.1. A importância do metadata.
3.2. Objetos educativos vs Cenários educativos.
3.3. Pesquisar por recursos / cenários na plataforma.
3.3. Como adicionar recursos ao meu perfil e/ou comunidade.
- Sessão 3 (8 de março – 21h)
4. Criar um cenário educativo / plano de aula no ISE e partilhar numa comunidade do ODS.
4.1. O Authoring Tool do ISE.
4.2. Pesquisar por cenários.
4.3. Clonar e adaptar cenários.
4.4. Metadata e outras informações.
- Sessão 4 (15 de março – 21h)
4.5. Criar cenários e utilizar as diferentes ferramentas. (fazer pin)
- Sessão 5 (22 de março – 21h)
4.6. PISA assessment questions.
4.7. Finalizar e publicar o cenário.
4.8. Links para visualização do professor e do aluno.
Plataforma Go-Lab
- Sessão 1 (29 de março – 21h)
1. O portal Go-Lab(z).
1.1. Apps, Labs, Inquiry Spaces, Big Ideas, and Support.
1.2. Como pesquisar no portal.
1.3. Clonar ou inserir um laboratório num plano de aula.
1.4. A plataforma Graasp (aspectos básicos).
- Sessão 2 (5 de abril – 21h)
2. Utilização de cenários do Go-Lab
2.1. Pesquisar cenários e clonar.
2.2. Editar um cenário na plataforma Graasp.
2.3. Criar planos de aula no Go-Lab.
2.4. Como inserir diferentes recursos e utilização das Apps.
- Sessão 3 (12 de abril – 21h)
2.5. Edição avançada (monitorização de alunos, adição de recursos externos).
2.6. Inserir um cenário do Go-Lab no ODS:
2.7. Publicar um cenário no Go-Lab.