exomars_2016_approaching_mars_newslistO projeto Space Awareness visa inspirar os mais novos para áreas relacionadas com a ciência, tecnologia e o Espaço, colocando-os a par das opções de carreira disponíveis neste sector, da relevância das ciências espaciais nas suas vidas e estimulando o seu sentido de cidadãos do mundo. Pretende-se que os professores valorizem o potencial da utilização do Espaço para uma educação multidisciplinar, incluindo disciplinas não científicas, e ganhem confiança em utilizar os recursos produzidos pelo projeto para a educação.

Esta formação pode ser reconhecida e certificada como uma Ação de Curta Duração para os efeitos previstos no Estatuto da Carreira Docente, segundo o Regime Jurídico da Formação Contínua (RJFC), nos termos do despacho nº 5741/2015 de 29 de Maio, retificado pela Declaração de retificação nº 470/2015 de 11 de Junho.

INFORMAÇÃO PRÁTICA

Destinatários: 1º ciclo, 2º ciclo, 3º ciclo e secundário

logo_space_awarenessCentro de formação: NUCLIO – Núcleo Interactivo de Astronomia
Registo nº CCPFC/ENT-AP-0402/16
Validade: 2019-06-27

Local: Observatório Geofísico e Astronómico da Universidade de Coimbra

Data e horário: 18 de fevereiro de 2107 (sábado)
Nova data: 18 de março de 2017

10h00 – 12h30 – Sessão 1
12h30 – 14h00 – Intervalo para Almoço
14h00 – 15h20 – Sessão de planetário, visita ao espectroheliógrafo e observação do Sol (se as condições climatéricas forem favoráveis) (opcional)
15h20 – 15h30 – Intervalo para café
15h30 – 18h30 – Sessão 2
18h30 – 19h00 – Visita ao museu (onde os participantes poderão ver instrumentos de navegação tais como o Astrolábio, o Quadrante e o Anel Naútico de Pedro Nunes)
19h00 – 19h30 – Sessão de observação noturna (se as condições climatéricas forem favoráveis) (opcional)

Inscrição: a ação é gratuita porque realizada no âmbito do projeto Space Awareness mas é necessária uma inscrição por motivos logísticos e também para registo junto do CCPFC

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Nota: o curso só se realizará com o mínimo de 10 inscritos

OBJETIVOS

Com esta sessão pretende-se que os participantes:

  • possam valorizar o potencial da utilização de temas sobre o espaço para a ensino de diferentes disciplinas, incluindo disciplinas não científicas;
  • explorem diferentes tópicos da enavegação e as suas ligações às matérias curriculares;
  • ganhem experiência em implementar atividades hands-on incorporando a metodologia de Inquiry;
  • acedam e ganhem confiança e experiência em usar os recursos do projeto Space Awareness no ensino.

PROGRAMA (6h)

Abertura e apresentações (45 min) – Questionário de avaliação pré-sessão. Apresentação dos participantes. Introdução ao projeto Space Awareness. Apresentação detalhada da sessão e seus objetivos.

Modulo1: Metodologia Inquiry (1 h) – Familiarização com a metodologia Inquiry Based Science Education (IBSE) e como trabalhá-la na sala de aula.

Modulo 2: Navegação através dos tempos (1 h) – Introdução à história dos instrumentos e sistemas de navegação. Atividade 1: Como viajar na Terra? Atividade 2: Navegar com o Kamal

Modulo 3: Sistemas de navegação modernos (1 h) – Introdução aos desenvolvimentos atuais em Navegação:a missão Galileo e a navegação por satélite. Atividade 1: Vamos mapear a Terra; Atividade 2: Onde estou eu?

Modulo 4: Planeamento de uma atividade (2 h) – Exploração dos recursos do Space Awareness sobre Navegação e planeamento de uma atividade para implementação na sala de aula.

Avaliação e encerramento (15 min): Questionário de avaliação da sessão. Marcação da data de reunião on-line de seguimento. Encerramento.

Em data a definir Reunião online (< 1h) para discutir a implementação das atividades na sala de aula e partilhar sucessos e desafios.

 

Formulário de Inscrição

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