Ação acreditada pelo CCPFC
Registo: CCPFC/ACC-74166/13 (válido até 18/04/2016)
Destinatários: Professores do Grupo 230 do 2º Ciclo do Ensino Básico e dos Grupos 420, 510, 520 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário
Área: Ciências do Ambiente
Modalidade: Oficina de Formação
Nº Total de horas presenciais conjuntas: 25h
Nº Total de horas de trabalho autónomo: 25h
Nº de Créditos máximo: 2
Propina de participação: 50 EUR (este preço é especial por estarmos a oferecer a oficina no âmbito do projecto Inspiring Science Education)
Entidade Formadora: NUCLIO-Núcleo Interactivo de Astronomia (CCPFC/ENT-AP-0342/13 – válido até 24/01/2016)
OBJECTIVOS A ATINGIR
Com esta oficina pretende-se que os professores sedimentem conceitos e conhecimentos fundamentais relacionados com o problema da poluição luminosa e suas consequências , tendo em conta as matérias curriculares dos programas escolares, através de recursos práticos e recorrendo a novas metodologias de ensino.
ENTIDADE PROMOTORA
O NUCLIO é uma instituição sem fins lucrativos, criada em 2001 por astrónomos profissionais e amadores. Os seus objetivos são a divulgação e o ensino da Ciência, em particular da Astronomia a promoção da cultura científica do país.
CALENDÁRIO DA OFICINA
Esta oficina vai decorrer na Agrupamento de Escolas de Ponte de Sôr (Escola Secundária). As datas previstas para as sessões presenciais são:
- 12 de dezembro 2015 (sábado) 10h – 13h e 14,30h – 20h
- 16 de janeiro 2016 (sábado) 10h – 13h e 14,30h – 20h
- 5 de março 2016 (sábado) 14h – 19h
- 30 de abril 2016 (sábado) 14h – 17h
CONTEÚDOS A DESENVOLVER E CARGA HORÁRIA
A carga horária total da oficina é de 50 horas, 25h de formação presencial a que se adicionam 25h de trabalho autónomo.
Efeitos nocivos da poluição luminosa: na saúde, no ambiente, na flora e na fauna;
Consequências da poluição luminosa: desperdício de energia, falta de segurança, desconhecimento do céu noturno;
Soluções eficientes e economicamente viáveis para o problema da poluição luminosa;
Introdução à metodologia de ensino baseada em IBSE;
Introdução a projetos com envolvimento ativo da comunidade educativa. Por exemplo:
avaliação local da eficiência energética da iluminação pública e do equipamento escolar;
levantamento da envolvente ambiental local;
participação em campanhas internacionais (por exemplo, “Globe at night”, “Global Astronomy Month”); –
participação no projeto internacional “Dark Skies Rangers”.
Desenvolvimento de atividades práticas:
demonstração da poluição luminosa e técnicas de eliminação de fontes de luz espúrias;
jogos interativos “role playing game” para a demonstração dos efeitos nocivos da luz sobre a vida selvagem;
identificação das diferentes fontes de iluminação a partir do conhecimento do espectro eletromagnético dos diferentes elementos;
o efeito da poluição luminosa na observação do céu noturno e o uso das constelações para uma medição da visibilidade limite;
construção de equipamentos de medição com materiais de uso diário (por ex. Leitores de magnitude, espectroscópios);
aplicação do software Google Earth na construção de mapas locais de poluição luminosa;
aplicação do software Stellarium na demonstração do efeito da poluição luminosa nas observações do céu noturno e como apoio para o reconhecimento das constelações.
Apresentação dos trabalhos desenvolvidos nas escolas;
Discussão sobre a aplicação, evolução e resultados dos diferentes projetos levados a cabo nas escolas; – Reflexão sobre as práticas desenvolvidas e possíveis melhoramentos.
REGIME DE AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS
A oficina de formação é objeto de avaliação qualitativa e quantitativa. A avaliação é individual.
A escala de avaliação quantitativa é de 1 a 10 valores, sendo a avaliação considerada positiva se for igual ou superior a 5 valores.
A escala de avaliação qualitativa relaciona-se com a escala de avaliação quantitativa da seguinte forma:
Excelente – de 9 a 10 valores;
Muito Bom – de 8 a 8,9 valores;
Bom – de 6,5 a 7,9 valores;
Regular – de 5 a 6,4 valores;
Insuficiente – de 1 a 4,9 valores.
A avaliação dos formandos será feita tendo em conta:
Assiduidade (15%): um número de faltas superior a um terço da duração das sessões presenciais (8 horas), determina automaticamente a não aprovação do formando não havendo lugar nem à atribuição de créditos nem à respetiva certificação.
Participação (15%): pertinência e clareza das intervenções, interesse e motivação.
Apresentação oral do trabalho desenvolvido (15%)
Relatório final (55%): inclui os recursos produzidos e uma análise reflexiva da funcionalidade dos mesmos em sala de aula.
A classificação final é a média ponderada da avaliação dos parâmetros acima mencionados, com o peso indicado
INSCRIÇÃO, PAGAMENTO E QUESTÕES BUROCRÁTICAS
Inscrição
A inscrição é efetuada exclusivamente online preenchendo este formulário.
Pagamento
Após a inscrição receberá um e-mail com as indicações sobre o pagamento da oficina. Após ter efetuado o pagamento deverá enviar-nos o comprovativo do mesmo e nessa altura receberá um e-mail de confirmação da inscrição.
Questões burocráticas
Número mínimo de formandos: 10
Número máximo de formandos: 20
Uma semana antes da data prevista para o inicio da oficina será tomada a decisão sobre a realização do mesmo em função da existência, ou não, do número mínimo de inscritos.
Se a oficina não se realizar os inscritos terão direito à devolução dos valores que tenham pago.
A desistência da participação que nos seja comunicada até 1 semana antes do inicio do curso terá direito à devolução dos valores pagos. Desistências que ocorram a menos de 1 semana do inicio do curso não terão direito a qualquer devolução.